Institut TIBI - Aktuelles
Masterlehrgang Begabungsförderung

Im Herbst 2011 startet im Institut TIBI der sechssemestrige Masterlehrgang "Begabung - Person - Potenzial: Werteorientierte Begabungs- und Begabtenförderung" (vorbehaltlich Genehmigung duch das bm:ukk)

Folder zum Masterlehrgang als Download (pdf)

 

Masterlehrgang

BEGABUNG – PERSON – POTENZIAL
Werteorientierte Begabungs- und Begabtenförderung
120 ects, 6 Semester

Die angemessene Förderung der vielfältigen Begabungen aller Kinder und Jugendlichen ist heute ein zentrales pädagogisches Anliegen. Sie erfordert spezifische Qualifikationen auf Seiten der LehrerInnen und ErzieherInnen.

Innovatives Lehrgangskonzept
Der Masterlehrgang basiert auf der Idee der Schule der Person und versteht Begabungsentwicklung als wesentlichen Teil der Persönlichkeitsbildung: Kinder und Jugendliche sind einzigartig, nicht gleich, aber gleichwertig. Das innovative und in Österreich singuläre Konzept des Masterlehrganges integriert die Beachtung der Wertefrage und der Wertebildung als Dimension einer ethisch verantworteten Begabungsförderung.

Berufsbegleitende Weiterbildung
Der Lehrgang ist modular aufgebaut und eröffnet individuelle Profilbildung und Vertiefung. Ein in der zeitlichen Gestaltung flexibles Lernen ermöglicht berufsbegleitende Weiterbildung.
Die Durchführung des Lehrganges erfolgt in enger Kooperation mit der PH Nordwestschweiz und über diese mit deren Kooperationspartnern, der University of Connecticut, USA und der PH Karlsruhe, D. Die Präsenzphasen finden durchschnittlich einmal im Monat geblockt (Freitag nachmittags und Samstag ganztägig) statt und werden durch Online-Arbeitsaufträge, selbständiges Literaturstudium, praktische Arbeiten und Peergruppentreffen ergänzt.

Internationale Kooperationen
Spezifische Online-Module vertiefen die Präsenzzeiten und werden teilweise gemeinsam mit den Studierenden an den Partnerinstitutionen durchgeführt. So kann ein grenzüberschreitendes Von- und Miteinander Lernen initiiert werden, internationale Praktika sowie die gegenseitige Anrechenbarkeit von Lehrveranstaltungen sind möglich. Die Vortragenden kommen aus dem internationalen universitären und Hochschulbereich.

Geplanter Beginn
Wintersemester 2011/12
Dauer: 6 Semester
Der Masterlehrgang setzt sich zusammen aus einem zweisemestrigen Grundstudium, an dessen Abschluss eine Zertifizierung (Internationales eVOCATIOn-Zertifikat oder/und ECHA-Diplom) erworben werden kann, und aus einem viersemestrigen Aufbaustudium mit dem Masterabschluss.

Ort
Fortbildungszentrum der KPH Wien/Krems, Stephansplatz 3/3, 1010 Wien (zentrale Lage)

Zielgruppen
PädagogInnen aller Schularten
Lehrende in Einrichtungen der Lehreraus- und -fortbildung
ErzieherInnen und LeiterInnen von nichtschulischen Bildungseinrichtungen (Kindergärten,
Horte, Volkshochschulen, Jugendbildungseinrichtungen usw.) ohne Reifeprüfung aber mit mind. fünf Jahren Berufserfahrung
Verantwortliche in Elternverbänden
An Begabungsförderung interessierte Personen

Bewerbungsbogen (pdf als Download)

Akademischer Grad
Master of Education (MEd), 120 ECTS

Kosten pro TeilnehmerIn
EUR 1.200.- pro Semester

Lehrgangsleitung
FI Mag. Andrea Pinz, Institut TIBI

Kontakt, Detailinformation, Anmeldung
Mag. Elisabeth Halmer, Institut TIBI
E-Mail elisabeth.halmer@kphvie.at
Tel. 01-51552-3564

Informationsveranstaltung
Dienstag, 31. Mai 2011, 18.00
Fortbildungszentrum der KPH Wien/Krems, Stephansplatz 3/3, 1010 Wien

Wissenschaftlicher Beirat
Oberstudiendirektor Armin Hackl, Würzburg
Prof. Victor Müller-Oppliger, Basel
HR Dr. Günter Schmid, Wien
Prof. Dr. Willi Stadelmann, Luzern
Prof. Dr. Gabriele Weigand, Karlsruhe
Dr. Walburga Weilguny, Salzburg

Module
Grundlagen einer personalisierten Begabungs- und Begabtenförderung (BBF)
Lernprozesse wirksam unterstützen und begleiten (Didaktische Konzepte individualisierten Unterrichtens; Entwürfe kreativitätsfördernden Coachings)
Werte in der Begabungsentwicklung

Basisprojekt und wissenschaftsorientiertes Arbeiten
Entwicklung einer begabungsfördernden Schulkultur
Neurowissenschaftliche, emotionale und soziale Aspekte des Lernens

BBF in spezifischen schulischen Kontexten (Interkulturelle Aspekte der BBF; BBF in ganztätigen Schulformen)
BBF in Theorie und Praxis: Hospitationen an begabungsfördernden Einrichtungen und Teilnahme an einem wissenschaftlichen Kongress bzw. einer Fachtagung
Mastermodul: Projekt, Masterseminar, Masterarbeit, Präsentation und Defensio

Wahlmodule (eines ist zu belegen)
Pädagogische Professionalität: Schul- und Unterrichtsentwicklung
Begabungsspezifische Beratung und Begleitung
Identifikation und pädagogische Diagnostik

Inhalte der Module (pdf)

Termine (pdf)

(red)



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